Кашура Алла Вячеславівна

Категорія: Перша

Освіта:

• Луганський державний медичний університет, 1993 р.
• 1993-1995 рр. - інтернатура за спеціальністю «Педіатрія»

Шляхи професійного розвитку:

• постійне вдосконалення знань через сучасні медичні джерела, фахові видання та онлайн-ресурси;
• участь у семінарах, конференціях та «Школі дитячого психіатра»;
• опановування сучасних методів діагностики порушень нейророзвитку та емоційних розладів;
• тісна міждисциплінарна співпраця з психологами, логопедами та корекційними педагогами для комплексного підходу до лікування;
• регулярний обмін професійним досвідом із колегами.

Пріоритетні напрями в практичній діяльності:

• діагностика та консультування дітей від 1 до 18 років із порушеннями поведінки, затримкою психічного та мовленнєвого розвитку;
• підготовка консультативних висновків для ІРЦ;
• індивідуальний, доказовий підхід до кожного пацієнта та його сім’ї.
• Найбільш поширені розлади у дітей, пов’язані з порушенням нейророзвитку, включають: розлади спектра аутизму, затримку мовленнєвого розвитку, розлад дефіциту уваги з гіперактивністю, тривожні й депресивні розлади, а також інші емоційні та поведінкові порушення.

Розкажіть про сферу своїх професійних інтересів, крім вашої спеціалізації:

• педіатрія, зокрема розвиток дитини протягом першого року життя, особливості харчування немовлят, профілактика анемії та дефіциту вітаміну D;
• підліткова терапія та питання пубертатного періоду;
• сенсорна інтеграція у дітей із порушеннями сенсорної обробки.

Поради від лікаря:

• «Найкращі результати лікування досягаються там, де є довіра та індивідуальний підхід. Кожна дитина має відчувати комфорт, підтримку та тепло у взаємодії зі своїм фахівцем. Психологічне благополуччя дитини починається з сім’ї - саме там формується перший досвід безпеки та прийняття.»